Formation des enseignants

« Enseigner est un métier » rappelle Jean-Michel Jolion, Président du Comité de suivi Master. Dans son rapport remis au Ministre de l’éducation et de l’enseignement supérieur, Monsieur Wauquiez, Mr (...)

Les enseignants sont réellement conscients de la nécessité d’actualiser leurs compétences (notamment en matière de TICE) et sont demandeurs de formations continues. Pourtant elles ne sont suivies que (...)

Peut-on s’interroger sur la pertinence de maintenir à l’identique certaines épreuves des concours, et en particulier celles qui revêtent un caractère exclusivement académique (...)

Aujourd’hui, on observe un écart croissant entre, d’une part, le service réglementaire des enseignants et, d’autre part, les missions confiées aux enseignants, toujours plus complexes et nombreuses, de (...)

Selon le rapport de l’OCDE de 2011, le recrutement des enseignants est la clé pour obtenir des enseignements et donc une École de qualité. Plusieurs pistes sont envisagées et le cas de trois pays est (...)

2 contributions

Faire classe nécessite de transmettre des connaissances et des compétences par le biais d’activités réfléchies permettant à l’élève d’être acteur et ainsi de s’approprier ces savoirs, savoir-faire et (...)

Le numérique facilite l’individualisation des parcours, diversifie les supports et les enseignements, permet de passer des cours magistraux passifs, à des cours magistraux interactifs et à des (...)

Enseigner a toujours été un métier complexe d’équilibriste, une rencontre entre des cultures, des expériences, des histoires différentes ; Un métier très individualiste… Mais avec la nécessité de prendre (...)

Le métier d’enseignant a beaucoup évolué, il est devenu très exigent. Le professeur doit faire évoluer sa pédagogie afin de s’adapter aux « digitals natives » et aux attentes de la société du numérique : (...)